OBJETIVOS DE LA CARRERA

Formar profesionales comprometidos con la realidad Boliviana, competitivos y capaces de aplicar conocimientos, en procesos de promoción, prevención de la salud, tratamiento y rehabilitación de la enfermedad: en los sistemas osteomioarticular y neurotegumentario, cardiocirculatorio, respiratorio y otros sistemas del cuerpo humano a través de aplicación de conceptos, teorías, métodos, técnicas, recursos y agentes físicos.

PERFIL PROFESIONAL

El Licenciado en Kinesiología y Fisioterapia, será un profesional con formación humanista comprometido con su realidad, capaz de resolver los problemas de salud relevantes del país y la región; apoyado por el medico científico para desarrollar funciones clínicas, investigación educativas y de administración, en la protección promoción de la salud y prevención, tratamiento y rehabilitación de la enfermedad en los sistemas osteomioarticular-neurotegumentario, cardio circulatorio y , respiratorio; a través de la aplicación de conceptos, teorías y métodos, técnicas, recursos y agentes físicos en los tres niveles de salud bajo un enfoque

APTITUDES REQUERIDAS

• Sensibilidad social, humanitaria, y responsable.
• Profunda vocación de servicio a la comunidad.
• Sentido de compromiso y responsabilidad con el paciente
• Capacidad de liderazgo y habilidades comunicativas.
• Alto sentido ético y moral.

ÁREAS DE ACCIÓN

Área clínica:

a través de la promoción, prevención, tratamiento y rehabilitación de los distintos sistemas del cuerpo humano, en el primer, segundo y tercer nivel de atención en el sistema integral de salud, deporte y sistema educativo en las áreas:

• Neurológica.
• Deportiva.
• Traumatológica
• Reumatología
• Quemología
• Terapia Intensiva
• Respiratoria y cardiaca.

Área educativa:

a través de la docencia en las universidades e instituciones de enseñanza media, pregrado y posgrado

Área de investigación e interacción socio comunitaria

a través de la gestión de conocimientos científicos y tecnológicos de innovación. Diseño de Políticas, planes, programas, proyectos y estrategias de promoción y prevención de la salud y la actividad físicos dirigidos a la comunidad.

CAMPO DE TRABAJO

• Hospitales, clínicas y centros de atención y rehabilitación física.
• Centros de Educación Especial.
• Institutos y Centros de Investigación en el área.
• En programas de salud nacionales y regionales.
• Programas educativos para su área
• Campos, centros y gimnasios deportivos y laborales.
• Centro geriátricos
• Centros Infantiles.
• Centros de estética y modelaje
• Organismos no gubernamentales
• Gabinetes privados
• Estética
• Geriátrica
• Ginecológica

OBJETIVOS DE LA CARRERA

Contribuir en la formación de profesionales altamente competitivos y capaces de actuar en el área de la prevención, tratamiento e investigación en alimentación y nutrición con conocimientos. habilidades y actitudes que le permitan interactuar a partir de una adecuada alimentación partir de la disponibilidad, consumo y utilización biológica de los alimentos que hace uso el individuo, familia y comunidad. Teniendo en cuenta los factores dietéticos, psicológicos, patológicos, económicos y socioculturales en condición de salud o enfermedad, administrando, diseñando y aplicando programas de intervención directa que tengan relación con los alimentos y la nutrición, enmarcadas en principios bioéticos, desarrollando espíritu crítico frente a los nuevos conocimientos que le permita incorporar procesos de investigación haciendo uso la ciencia y la tecnología afines a la profesión.

PERFIL PROFESIONAL.

El licenciado (a) en Nutrición y Dietética a la conclusión de sus estudios estará capacitado para:

• El manejo de la alimentación y nutrición del ser humano a lo largo del ciclo vital en diferentes situaciones
• Formular propuestas orientadas a la solución de los problemas de la conducta alimentaria, individual, colectiva, urbana y rural a partir de estrategias de información, educación y comunicación apropiada.
• Promover el consumo de los diferentes alimentos naturales y ser críticos constructivos de los procesos tecnológicos que modifican la composición y la calidad de los nutrientes presentes en los alimentos
• La prevención, asistencia y rehabilitación de los procesos biológicos del ser humano para lograr el bienestar nutricional
• La planificación, desarrollo y evaluación de programas y proyectos de alimentación y nutrición a nivel nacional, regional y municipal.
• La participación activa en la formulación de políticas alimentarias y nutricionales en los aspectos de planificación, organización, dirección, supervisión y evaluación que se implemente en diferentes niveles tendientes a promover el desarrollo socio-económico del país.

APTITUDES REQUERIDAS

• Conocimiento de las ciencias biológicas, de los alimentos, químicas, sociales y medio ambiente
• Persona con sensibilidad social, humanitaria, creativa, tolerante y responsable
• Poseedor de habilidades comunicativas para el desempeño profesional
• Vocación de servicio como factor coadyuvante de la salud de la persona y del desarrollo del país.
• Participación activa en la solución de problemas relacionados con la alimentación y nutrición.

ÁREAS DE ACCIÓN

El profesional nutricionista – dietista desarrolla su labor en los siguientes ámbitos:

Área clínica: diagnóstico, tratamiento y rehabilitación individualizada según condición nutricional y patológicas, actuando sobre la alimentación de la persona o grupo de personas sanas o enfermas prescribiendo y ejecutando un régimen alimentario en función de las necesidades fisiológicas, patológicas, preferencias personales, socioeconómicas, religiosas y culturales.

Área de Comunidad: prevención y promoción de la salud, actuando sobre la población en general, desarrollando y participando en programas de políticas alimentarias dentro del marco de la Salud Pública.

Área de restauración colectiva: participa en la gestión y en la organización de la calidad y la salubridad de los alimentos en el proceso de producción. Forma al personal del servicio de alimentación en materia de seguridad alimentaria, planifica la alimentación y valora el equilibrio nutricional de la oferta alimentaria.

Área de la industria alimentaria: asesora en la innovación de nuevos productos y en el marketing social relacionado con la alimentación.

Docencia:actúa como formador en instituciones públicas y privadas en los que se imparte conocimiento sobre alimentación, nutrición y salud.

Investigación, está capacitado para integrar un equipo multidisciplinario de investigación y desarrollo en el área de la alimentación y nutrición.

En la comunicación y educación alimentaria nutricional realiza formación continua a diversos grupos poblacionales efectivizando sobre alimentación y nutrición en diversas entidades públicas o privadas, diseñando materiales informativos utilizando medios masivos de comunicación social.

CAMPO DE TRABAJO

Área clínica: diagnóstico, tratamiento y rehabilitación individualizada según condición nutricional y patológicas, actuando sobre la alimentación de la persona o grupo de personas sanas o enfermas prescribiendo y ejecutando un régimen alimentario en función de las necesidades fisiológicas, patológicas, preferencias personales, socioeconómicas, religiosas y culturales.

Área de Comunidad: prevención y promoción de la salud, actuando sobre la población en general, desarrollando y participando en programas de políticas alimentarias dentro del marco de la Salud Pública.

Área de restauración colectiva: participa en la gestión y en la organización de la calidad y la salubridad de los alimentos en el proceso de producción. Forma al personal del servicio de alimentación en materia de seguridad alimentaria, planifica la alimentación y valora el equilibrio nutricional de la oferta alimentaria.

Área de la industria alimentaria: asesora en la innovación de nuevos productos y en el marketing social relacionado con la alimentación.

Docencia:actúa como formador en instituciones públicas y privadas en los que se imparte conocimiento sobre alimentación, nutrición y salud.

Investigación, está capacitado para integrar un equipo multidisciplinario de investigación y desarrollo en el área de la alimentación y nutrición.

En la comunicación y educación alimentaria nutricional realiza formación continua a diversos grupos poblacionales efectivizando sobre alimentación y nutrición en diversas entidades públicas o privadas, diseñando materiales informativos utilizando medios masivos de comunicación social.

SALUD

• Hospitales y clínicas públicas y privadas
• Servicios Departamentales de Salud
• Consultorios de Alimentación y Nutrición
• Seguros Sociales
• Centros de rehabilitación nutricional
• Comedores populares
• Programas de asistencia alimentaria
• Centros geriátricos
• Centros infantiles integrales
• Sistema de vigilancia epidemiológica alimentaria nutricional
• Proyectos de asistencia alimentaria con Organismos internacionales.

EDUCACIONAL

• Universidades públicas y privadas
• Escuelas normales públicas y privadas
• Educación formal e informal

CAMPO INDUSTRIAL Y TECNOLOGICO

• Seguridad alimentaria nutricional
• Industria alimentaria y nutracéutica
• Marketing alimentario nutricional
• Institutos de tecnología de alimentos
• Dirección de Gerencia de Servicios y empresas de Alimentación para colectividades sanas y enfermas
• Nutrición para el desarrollo en los municipios
• Centros de Asistencia física, deportiva y de estética corporal
• Asesoramiento en la producción, disponibilidad y consumo de alimentos en instituciones sociales
• Estrategias de información y comunicación relativas al sistema alimentario nutricional

OBJETIVOS DE LA CARRERA

Formar profesionales idóneos a nivel Licenciatura en Bio-Imagenología, con alta formación científica y tecnológica, de altos valores éticos y humanistas, compenetrado con la cultura científica, espíritu crítico, aptitudes, destrezas y habilidades que le permita trabajar en equipo, aptos para participar en los programas de salud que beneficien a la comunidad.

PERFIL PROFESIONAL

• El Licenciado en Bio-Imagenología es un profesional que forma parte de un equipo interdisciplinario de la salud, con conocimiento, habilidades y aptitudes para el manejo de equipos radiológicos y de ultrasonido de alta complejidad y obtención de imágenes morfológico-funcionales del cuerpo humano, cumpliendo normas de seguridad y radio-protección vigentes, con fines de diagnóstico y/o de terapia médica, bajo la supervisión del Médico especialista.
• Conforma equipos de investigación en Radiología e imagenología con profundo criterio técnico y desempeña funciones docentes dentro del ámbito de su competencia.
• Prepara soluciones de revelado y aplica correctamente las técnicas necesarias para el procesamiento de placas radiográficas.
• Maneja los diversos equipos de ultrasonido siguiendo protocolos de atención en las diferentes técnicas para la obtención de imágenes.
• Prepara y administra soluciones de contraste a los pacientes, siguiendo las indicaciones del médico especialista y cuida de ello con empatía.
• Interviene en situaciones de urgencia y emergencia radiológicas siguiendo los procedimientos que el caso amerite.
• Organiza eficientemente y lleva el registro estadístico de la documentación de la unidad en la institución en que trabaja aplicando normas sanitarias establecidas, guardando la confidencialidad de los datos y el Plan de seguridad informática de la unidad.
• Realiza a su nivel, la gestión y/o gabinete.
• Elabora procedimientos técnicos para la adquisición de equipos y materiales en su almacenamiento, reposición y mantenimiento del instrumental a su cargo.
• Pone en servicio y contrata las instalaciones y equipos de obtención de imágenes para el diagnóstico y/o terapia médica, asegurando su funcionamiento correcto y detectando anomalías puntuales.
• Se adapta y actualiza a los procesos generados como consecuencia de las nuevas innovaciones tecnológicas y organizativas, introducidas en su área laboral.

APTITUDES REQUERIDAS

• Conocimientos básicos de biología.
• Conocimientos básicos de química y física
• Conocimientos básicos de lenguaje.
• Conocimientos básicos de matemáticas.
• Disciplina en su vida y estudios.
• Preferencia en las ciencias de la vida.
• Actitud de servicio a la sociedad, alta sensibilidad social.

ÁREAS DE ACCIÓN

El licenciado en Bio.Imagenología desarrolla sus actividades en forma individual o interdisciplinaria en el área de salud.

A nivel individual:

• Aplica técnica y tecnologías para la obtención de imágenes de alta resolución.
• Aplica sus conocimientos y habilidades en el manejo, cuidado y mantención de equipos de rayos X, radiodiagnóstico y de ultrasonido.
• Interviene en procesos de investigación en el área de su competencia.
• Garantiza protección radiológica en personas equipos, instalaciones y medio ambiente, cumpliendo normas de radioprotección.
• Organiza los servicios de radiología e imagenología de acuerdo a su nivel.
• Ejerce actividad docente en el área de su formación.

A nivel interdisciplinario:

• Conforma el equipo de Bio-imagenología en el que se hace responsable de la parte técnica.
• Participa en los procesos de Bio-Imagenología especializados bajo la supervisión de Médicos imagenólogos.
• Participa en tareas de investigación, formando parte de equipos interdisciplinarios.
• Coadyuva en los procesos radioterapéuticos.

CAMPO DE TRABAJO

Licenciado en BIO-IMAGENOLOGIA desarrolla sus actividades en los servicios de RAYOS X, MAMOGRAFIA, ULTRASONOGRAFIA, TOMOGRAFIA, RESONANCIA MAGNETICA. MEDICINA NUCLEAR, RADIOTERAPIA y otros estudios complementarios de imagen en diferentes centros hospitalarios públicos y privados, donde desarrollara el:

• Empleo, manejo e instrumentación de las bases físicas, anatómicas y procedimientos técnicos radiológicos en la, obtención de imágenes.
• Carga de chasis radiográficos, labores de cámara oscura, preparación de soluciones utilizadas en el proceso y cuidado y/o conservación de las pantallas reforzadas y el material de uso en radiología.
• Conocimiento y aplicación de las medidas necesarias para la protección radiológica.
• Administración de sustancias de contraste, habituales, por vía oral.
• Evaluación de la cantidad técnica del registro obtenido y discernimiento sobre la necesidad y posibilidad de efectuar nuevo registro.
• Preparación e indicación de la correcta posición para que se realicen los estudios mediante la tomografía computarizada el ultrasonido o equipos radiológicos.
• Docencia actividades académicas y asesoramiento con relación a Radiología-Imagenología.
• Aplicación de radiaciones previa planificación de los tratamientos y marcación sobre la piel de los pacientes de acuerdo con las indicaciones técnicas que reciban por escrito del profesional responsable.

OBJETIVOS DE LA CARRERA

Formar profesionales, en Laboratorio Clínico a nivel Técnico Superior competentes en los procedimientos laboratoriales, contribuyendo en el diagnóstico, pronóstico y tratamiento en el proceso salud enfermedad e interactuando dentro el equipo interdisciplinario de salud, dentro del marco de principios ético-morales en respuesta a la demanda social.

PERFIL PROFESIONAL

El Técnico Superior en Laboratorio Clínico es un profesional que realiza todos los procedimientos o técnicas analíticas que se desarrollan en el laboratorio clínico con fines preventivos, de diagnóstico y control de las enfermedades, con sólida formación universitaria capaz de realizar con criterio científico y ético los procedimientos y técnicas de laboratorio.

El Técnico Superior en Laboratorio Clínico tiene el siguiente perfil profesional:

• Obtiene muestras biológicas a través de diferentes técnicas del ser humano con fines analíticos.
• Aplica técnicas estandarizadas para la ejecución de procedimientos analíticos.
• Integra los equipos interdisciplinarios de salud en el área de diagnóstico.
• Contribuye a la solución de problemas de salud en el ámbito Laboratorial; valorando su rol profesional en los aspectos relacionados con asistencia, investigación y docencia con altos valores éticos y humanistas.
• Identifica agentes que causan enfermedades infecto-contagiosas
• Ejecuta técnicas laboratoriales de diagnóstico inmunológico.
• Ejecuta procedimientos operativos en bancos de sangre, seleccionando donantes para la obtención de sangre, producción y administración de hemocomponentes dentro de la Medicina Transfusional.
• Genera resultados laboratoriales con criterio analítico e investigativo para confirmar o descartar el diagnóstico clínico médico.

APTITUDES REQUERIDAS

• Vocación de servicio y sensibilidad social.
• Conocimientos de anatomía, biología, lenguaje y química.
• Responsabilidad, capacidad analítica y critica para plantea solución a los problemas en el ejercicio de la profesión
• Aptitudes y destrezas visuales y manuales.

ÁREAS DE ACCIÓN

• Laboratorios Clínicos de I – II y III nivel.
• Docencia Universitaria.
• Laboratorios de investigación.

CAMPO DE TRABAJO

• Laboratorios Clínicos Institucionales o Privados
• Bacteriología, Parasitología, Microbiología.
• Hematología, Análisis Clínico.
• Bancos de Sangre y Unidades Transfusionales.
• Anatomía Patológica, Citopatología.
• Laboratorios Forenses